Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18357
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМасицька, Тетяна Євгенівна-
dc.contributor.authorВасейко, Юлія Святославівна-
dc.date.accessioned2020-09-24T08:23:48Z-
dc.date.available2020-09-24T08:23:48Z-
dc.date.issued2020-05-21-
dc.identifier.citationМасицька Т. Є., Васейко Ю. С. Семантико-синтаксичні особливості авторського тексту Анатолія Свідзинського: диференціація суб’єкта // Актуальні проблеми сучасної освіти та науки в контексті євроінтеграційного поступу : матеріали VI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, присвяченої 20-ти річчю інституту (м. Луцьк, 21–22 травня 2020 року) / упоряд.: О.А.Бундак, Т.Й.Жалко, Н.Г.Конон. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. С.51-53.-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18357-
dc.description.abstractВизначено основні семантичні різновиди суб’єкта дії у праці Анатолія Свідзинського «Синерґетична концепція культури».Укладено семантичні групи, що репрезентують варіанти суб’єкта дії.uk_UK
dc.format.extent51-53-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherЛуцький інститут розвитку людини Університету «Україна»-
dc.subjectсуб'єктuk_UK
dc.subjectавторський текстuk_UK
dc.subjectАнатолій Свідзинський-
dc.titleСемантико-синтаксичні особливості авторського тексту Анатолія Свідзинського: диференціація суб’єктаuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
dc.citation.conferenceАктуальні проблеми сучасної освіти та науки в контексті євроінтеграційного поступу-
dc.subject.udc811.161.2:367.5-
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FFG)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Зб_рник- 13 ЮВІЛЕЙ пдф-страницы-46-48.pdf1,81 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.