1. eVNUIR
  2. Наукові видання Волинського національного університету ім. Лесі Українки
  3. Психологічні перспективи
  4. 2011
  5. Психологічні перспективи, 2011, № 17
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/178
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГуба, Н. О.-
dc.contributor.authorHuba, N. O.-
dc.date.accessioned2012-12-25T07:50:30Z-
dc.date.available2012-12-25T07:50:30Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationГуба, Н. О. Роль вихователя у формуванні комунікативної компетентності дошкільника / Н. О. Губа // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України ; гол. ред. Л. Засєкіна. – Луцьк, 2011. – Вип. 17. – С. 76-83. – Бібліогр.: 9 назв.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 371.136:372.36–053.4-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/178-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано формування комунікативної компетентності дошкільника, а також основні форми спілкування та їх значимість для дитини дошкільного віку. The article is devoted to analysis of forming communicative competence of preschool children, the main form of communication and their relevance to a child of preschool age.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН Україниuk_UK
dc.subjectдошкільникuk_UK
dc.subjectкомунікативна компетентністьuk_UK
dc.subjectспілкуванняuk_UK
dc.subjectвиховательuk_UK
dc.subjectформи спілкуванняuk_UK
dc.subjectпозаситуативно-пізнавальна форма спілкуванняuk_UK
dc.subjectпозаситуативно-особистісна форма спілкуванняuk_UK
dc.subjectpreschooleruk_UK
dc.subjectcommunicative competenceuk_UK
dc.subjectcommunicationuk_UK
dc.subjecteducatoruk_UK
dc.subjecta form of communicationuk_UK
dc.subjectoutside situational-cognitive form of communicationuk_UK
dc.subjectoutside situational -personal form of communicationuk_UK
dc.titleРоль вихователя у формуванні комунікативної компетентності дошкільникаuk_UK
dc.title.alternativeThe Role of Teacher in the Formation of Communicative Competency of Preschooleruk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Розташовується у зібраннях:Психологічні перспективи, 2011, № 17

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Huba.pdf220,75 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.