Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16261
Назва: | Практика толерантної англомовної комунікації : методичні рекомендації. |
Автори: | Гордієнко, Юлія Анатоліївна Гусак, Людмила Євгенівна |
Бібліографічний опис: | Гусак Л. Є. Практика толерантної англомовної комунікації : методичні рекомендації / Л. Є. Гусак, Ю. А. Гордієнко. – Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 176 с. |
Дата публікації: | 2017 |
Дата внесення: | 12-вер-2019 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Короткий огляд (реферат): | Толерантність є запорукою побудови демократичного суспільства, тому вона повинна усвідомлено формуватись в освітніх закладах різних рівнів як модель взаємовідносин і між окремими людьми, і між народами та країнами. Педагогічна толерантність передбачає здатність та готовність педагога до успішної взаємодії у сфері професійної діяльності, його розуміння, визнання та прийняття суб’єктів освітнього процесу як носіїв інших цінностей, переконань, поглядів і форм поведінки. Навчально-методичне видання складається з 6 розділів, кожен з яких передбачає систему формування педагогічної толерантності майбутнього учителя від загального розуміння досліджуваного явища до конкретних ситуацій його імплементації у навчальному середовищі закладу освіти. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16261 |
Тип вмісту: | Methodical recommendations |
Розташовується у зібраннях: | Навчально-методичні матеріали (FIF) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
prakt_tolerant.pdf | 1,59 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.