Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15624
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМельник, Ірина Миколаївна-
dc.contributor.authorЗаремба, Людмила Василівна-
dc.contributor.authorMelnyk, Iryna M.-
dc.contributor.authorZaremba, Liudmyla V.-
dc.date.accessioned2019-02-28T12:54:26Z-
dc.date.available2019-02-28T12:54:26Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationМельник І. М. Складові методики проектування особистості за В. О. Сухомлинським [Текст] / І. М. Мельник, Л. В. Заремба // Молодий вчений. — 2018. — №11.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 37.032-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15624-
dc.description.abstractУ статті розглядається актуальна для нинішнього часу проблема проектування людини в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського. Робиться акцент на новаторській педагогіці вченого. На основі скрупульозного аналізу праць педагога автори виокремлюють провідні складові проектувальної методики в Павлиській школі. Наголошується, що колектив цієї школи системно й послідовно реалізував ідею проектування людини комплексом різноманітних форм і засобів. Акцентовано, що учений сам був великим людинознавцем і людинолюбом. Самобутні ідеї В.О.Сухомлинського, зреалізовані в практиці роботи Павлиської школи, є добрим орієнтиром у формуванні особистості для сучасних освітян. The article deals writh today`s actual problem of projecting a person in V.O. Sukhomlynsky`s pedagogic inheritage. It is accented on the novator scientist`s pedagogics. On the bases of deep analyses of teacherhumanist`s works the authors defines the main components of progective methods at Pavlyska school. It is stressed that the staff of this school was systematically and gradualy realizing the idea of projecting a man by means of different forms and complexes. It is accented that the author himself was a great man`s expert and man`s lover. Distinctive Sukhomlynsky`s ideas were realised in the activity of Pavlyska school. It is a fine landmark in the formation of a person for contemporary-educators.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.subjectпедагог-гуманістuk_UK
dc.subjectпроектування людиниuk_UK
dc.subjectособистістьuk_UK
dc.subjectноваторські ідеїuk_UK
dc.subjectпедагогіка В.О.Сухомлинськогоuk_UK
dc.subjectpedagog-humanistuk_UK
dc.subjectprojecting a personuk_UK
dc.subjectpersonalityuk_UK
dc.subjectnovator ideasuk_UK
dc.subjectV.O. Sukhomllynsky`s pedagogicsuk_UK
dc.titleСкладові методики проектування особистості за В.О.Сухомлинськимuk_UK
dc.title.alternativeComponents of the methods of projecting a person according to V.O.Sukhomlinskyuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
153.pdf136,89 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.