Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15029
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБацмай, Світлана-
dc.date.accessioned2018-11-13T18:15:41Z-
dc.date.available2018-11-13T18:15:41Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationБацмай С. Модель розвитку організаційної культури керівників закладів загальної середньої освіти на засадах ґендерного підходу / Світлана Бацмай // Педагогічний часопис Волині. - №3(10). - 2018. - с. 73-80-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15029-
dc.description.abstractУ статті описано модель розвитку організаційної культури керівників закладів загальної середньої освіти на засадах ґендерного підходу. Зосереджено увагу на концептуальній, змістовій, процесуальній, структурно-суб’єктній, діагностико-корекційній та результативній складових вказаної моделі. Детально проаналізовано алгоритм роботи з розвитку організаційної культури керівників закладів загальної середньої освіти у системі післядипломної педагогічної освіти.The model of secondary educational establishments’ leaders’ organizational culture development according to gender approach is described in the article. The attention is concentrated on the concept component, the content component, the process component, the structure-subject component, the diagnostic-correction component, and the result component of the given model. The algorithm of secondary educational establishments’ leaders’ organizational culture development in the system of post-graduate pedagogical education is analyzed in details.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.relation.ispartofseriesІнноваційні процеси в освіті;12-
dc.subjectмодель розвитку організаційної культури керівників закладів загальної середньої освітиuk_UK
dc.subjectґендерний підхід-
dc.subjectконцептуальна складова-
dc.subjectзмістова складова-
dc.subjectпроцесуальна складова-
dc.subjectструктурно-суб’єктна складова-
dc.subjectдіагностико-корекційна складова-
dc.subjectрезультативна складова-
dc.titleМодель розвитку організаційної культури керівників закладів загальної середньої освіти на засадах ґендерного підходуuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Appears in Collections:Педагогічний часопис Волині, 2018, № 3(10)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
73-80.pdf1,29 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.