Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/150| Назва: | Самостановлення як імперативний модус професійної ідентифікації особистості |
| Інші назви: | Self-Attitude as Imperative Modus of Professional Identifica-tion of a Personality |
| Автори: | Вірна, Жанна Петрівна Virna, Zh. Р. |
| Бібліографічний опис: | Вірна, Ж. П. Самостановлення як імперативний модус професійної ідентифікації особистості / Ж. П. Вірна // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України ; гол. ред. Л. Засєкіна. – Луцьк, 2011. – Вип. 17. – С. 28-39. – Библиогр.: с. 38-39. |
| Дата публікації: | 2011 |
| Дата внесення: | 23-гру-2012 |
| Видавництво: | Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України |
| Теми: | самоставлення професійна ідентифікація педагог self-attitude professional identification pedagogue |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розкрито зміст самоставлення як імперативного модусу професійної ідентифікації. Показано, що самоставлення в інтегративних характеристиках є детермінувальним мотиваційним фактором професійної ідентифікації, що виражається в комплексі психолого-комунікативних властивостей особистості педагога. The content of self-attitude as imperative modus of pro-fessional identification is disclosed in the article. Self-attitude is proved to be deter-minant motivational factor of professional identification integrally characterizing complex of psychological communicative qualities of a pedagogue personality. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/150 |
| Тип вмісту: | Article |
| Розташовується у зібраннях: | Психологічні перспективи, 2011, № 17 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Virna.pdf | 247,19 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.