Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14861
Назва: | Основи когнітивно-поведінкової терапії |
Автори: | Коструба, Наталія Сергіївна Kostruba, Nataliia S. |
Бібліографічний опис: | Коструба Н. С. Основи когнітивно-поведінкової терапії : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки бакалавра напряму підготовки 6.030102 «Психологія» освітньої програми «Психологія», «Практична психологія» / Н. С. Коструба ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра загальної і соціальної психології та соціології. - Луцьк, 2018. - 12 с. |
Дата публікації: | жов-2018 |
Дата внесення: | 1-лис-2018 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Теми: | когнітивно-поведінкова теорапія концептуалізація випадку автоматичні думки проміжні уявлення глибинніпереконання терапевтичні сесії |
Короткий огляд (реферат): | Предметом навчальної дисципліни є провідні когнітивні і поведінкові терапевтичні положення та техніки, спрямовані на розвиток особистості і усунення психічних розладів. Міждисциплінарні зв’язки: Курс «Основи когнітивно-поведінкової терапії» тісно пов’язаний із курсами «Когнітивна психологія», «Психологія особистості», «Основи психотерапії». Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів: 1. Змістовий модуль І. Специфіка когнітивно-поведінкової терапії 2. Змістовий модуль II. Основні когнітивні і поведінкові техніки Метою викладання навчальної дисципліни «Основи когнітивно-поведінкової терапії» є підготовка спеціалістів, що володіють знаннями, вміннями й навичками когнітивно-поведінкової діагностики, концептуалізації випадку та технік когнітивно-поведінкового втручання в обсязі, який є необхідним для того, щоб: здійснювати когнітивну концептуалізацію; структурувати першу терапевтичну сесію; здійснювати терапевтичні впливи у визначенні автоматичних думок, емоцій, проміжкових уявлень та глибинних переконань; складати план проведення сесій та досягнення цілей; встановлювати і вирішувати труднощі терапії. А також виховання студентів у дусі загальнолюдських цінностей, деонтологічних основ терапевтичної практики, етики психологічного консультування. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14861 |
Тип вмісту: | Training program |
Розташовується у зібраннях: | Навчально-методичні матеріали (FPsy) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
osnovy_kpt.pdf | 1,18 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.