Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14379
Назва: Формування культури самостійної роботи студентів-першокурсників
Автори: Швай, Ольга
Бібліографічний опис: Швай О. Формування культури самостійної роботи студентів-першокурсників / Ольга Швай// Педагогічний часопис Волині. - № 2(9). - 2018 . - С. 99-105.
Дата публікації: 2018
Дата внесення: 19-лип-2018
Теми: пізнавальна активність
cognitive activity
самостійна робота
самоаналіз
самооцінка
психологічні особливості
unassisted work
self-analysis
self-esteem
Серія/номер: Інноваційні процеси в освіті;11
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано можливості формування культури самостійної роботи студентів-першокурсників у процесі навчання математичних дисциплін. Увагу акцентовано на тому, що навчальні дисципліни, які читаються на першому курсі, повинні бути не лише джерелом навчальних відомостей, але й засобом формування культури самостійної роботи студентів. Виділено деякі методичні прийоми, які допомагають цілеспрямовано формувати у студентів потреби і мотиви самопізнання, самоаналізу навчальної діяльності. Показано, що культура самостійної роботи студентів-першокурсників формується не внаслідок застосування якогось одного ефективного методу, а є результатом особистісно-орієнтованої системи навчання студентів.The article analyzes possibilities of culture formation of the unassisted work of first-year students in the process of teaching mathematical subjects. The attention is paid to the fact, that academic disciplines that are taught in the first year should not only be a source of educational material, but also a means of forming the culture of students’ unassisted work. Certain methodical techniques are highlighted that give the possibility to purposefully form students' needs and motives of self-knowledge, self-analysis of educational activity. It is shown, that the culture of independent activity of first-year students is formed not by the use of one effective method, but by the personal-oriented system of student's education.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14379
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Педагогічний часопис Волині, 2018, № 2(9)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
99-105.pdf412,07 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.