Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14082
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ачкан, Віталій | - |
dc.date.accessioned | 2018-05-09T04:31:48Z | - |
dc.date.available | 2018-05-09T04:31:48Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Ачкан В. Експериментальна перевірка сформованості готовності майбутніх учителів математики до інноваційної педагогічної діяльності / В. Ачкан // Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. – №1 (8). – С. 35–43. | - |
dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14082 | - |
dc.description.abstract | У статті охарактеризовано етапи та складові експериментальної перевірки авторської концепції формування готовності майбутніх учителів математики до інноваційної педагогічної діяльності, зокрема охарактеризовано критерії сформованості готовності майбутніх учителів математики до інноваційної педагогічної діяльності та наведено засоби діагности для кожного із критеріїв. The article describes the stages and individual components of the experimental verification of the author's concept of forming the readiness of future mathematics teachers for innovative pedagogical activity. In particular, the criteria and indicators of the readiness of future mathematics teachers for innovative pedagogical activity are characterized, diagnostic tools are provided for each of the criteria, on the example of the motivation-value component, the algorithm for calculating the coefficient is illustrated, which characterizes the level of formation of this component, the results of measuring the level of the formation of the motivational-value component of readiness for innovative pedagogical activity at the end of the pedagogical experiment are presented. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.relation.ispartofseries | Інноваційні процеси в освіті;6 | - |
dc.subject | готовність до інноваційної педагогічної діяльності | uk_UK |
dc.subject | вчитель математики | uk_UK |
dc.subject | засоби діагностики | uk_UK |
dc.subject | readiness for innovative pedagogical activity | uk_UK |
dc.subject | teacher of mathematics | uk_UK |
dc.subject | diagnostic tools | uk_UK |
dc.title | Експериментальна перевірка сформованості готовності майбутніх учителів математики до інноваційної педагогічної діяльності | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
Appears in Collections: | Педагогічний часопис Волині, 2018, № 1(8) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.