Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13472
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКачинська, Тетяна Валеріївна-
dc.contributor.authorМоренко, Олена Андріївна-
dc.contributor.authorАбрамчук, Ольга Миколаївна-
dc.contributor.authorКоцан, Ігор Ярославович-
dc.contributor.authorKachynska, Tetiana V.-
dc.contributor.authorMorenko, Olena A.-
dc.contributor.authorAbramchuk, Olha M.-
dc.contributor.authorKotsan, Ihor Ya.-
dc.date.accessioned2017-12-15T10:49:53Z-
dc.date.available2017-12-15T10:49:53Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationКачинська Т. В. Вплив біологічного зворотного зв’язку на показники сенсомоторної реакції у дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивності / Т. В. Качинська, О. А. Моренко, О. М. Абрамчук, І. Я. Коцан // Системна організація психофізіологічних та вегетативних функцій (медико-біологічні аспекти) : матеріали конференції присвячені 90-річчю від дня народження професора, доктора медичних наук Гіттіка Леоніда Самійловича та 45-річчю кафедри фізіології людини і тварин, м. Луцьк, 8–10 червня 2016 року / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки. – Луцьк, 2016. - С. 57–58.uk_UK
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13472-
dc.description.abstractМета дослідження – виявити та дослідити вплив біологічного зворотного зв’язку на показники сенсомоторної реакції у дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивності. Результати досліджень підтверджують позитивний вплив альфа-тренінгу на психоемоційний стан дитини, а також вказують, що збільшення відносної потужності альфа ритму сприяє більш точному виконанню завдання, врівноваженості процесів збудження та гальмування, зменшенню часу сенсомоторної реакції і, як наслідок, збільшенню самоконтролю психоемоційного стану в дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивності.-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectсиндром дефіциту уваги та гіперактивністьuk_UK
dc.subjectальфа-тренінгuk_UK
dc.subjectсенсомоторна реакціяuk_UK
dc.subjectкореляціяuk_UK
dc.titleВплив біологічного зворотного зв’язку на показники сенсомоторної реакції у дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивностіuk_UK
dc.typeThesisuk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FB)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Papers_2016_ua.pdf1,7 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.