Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/12290
Назва: | Діалог культур у контексті мовної освіти особистості |
Інші назви: | Dialogue of сultures in the сontext of language education of an individual |
Автори: | Фенко, Марія Кулак, Мацей Рущак, Марія Fenko, Mariia Kulak, Matsei Rushchak, Mariia |
Бібліографічний опис: | Фенко, М. Діалог культур у контексті мовної освіти особистості / М. Фенко, М. Кулак, М. Рущак // Педагогічний часопис Волині. – 2017. – № 1. – С. 105-113. |
Дата публікації: | 2017 |
Дата внесення: | 27-кві-2017 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Теми: | етикет мовний етикет полікультурний простір діалог культур спілкування міжособистісна комунікація мовна освіта культура мовлення особистість etiquette language etiquette multicultural space dialogue of cultures communication interpersonal communication language education culture language identity |
Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано впливу діалогу культур на формування мовної особистості учня з акцентом на становленні культури спілкування засобами мовного етикету. Етикет кожного народу – це еталон толерантності, гуманності, увічливої мовленнєвої поведінки громадян, утілення людської гідності й честі. Порушуючи проблему мовної освіти та виховання культури спілкування без рахування етичної культури молодого покоління в умовах полікультурного середовища, вважаємо за необхідне здійснити порівняльний аналіз українського та англійського мовного етикету. Цілеспрямоване та доречно організоване полікультурне виховання сприяє зниженню соціальної напруги в суспільстві й формує особистість, яка готова до міжкультурного діалогу, розширює можливості полікультурного простору та створює умови для розвитку гармонійної всебічно розвиненої особистості. За означених умов особливої актуальності набуває виховання учнів на прикладах культури спілкування й мовного етикету українців та англійців.This article deals with the analysis of influence of the dialogue of cultures on the formation of a student’s personality taking into consideration the development of the culture of communication by means of the etiquette. The etiquette of every nation is the standard of tolerance, humanity, polite speech behavior of individuals, the embodiment of human dignity and honor. Talking about the problem of language education and the culture of communication excluding ethical culture of young population in the conditions of a policultural environment, it is necessary to carry out a comparative analysis of English and Ukrainian etiquette. Appropriate policultural upbringing facilitates the decrease of social tension and forms a personality which is ready for an intercultural dialogue, broadens the peculiarities of policultural space and creates conditions for the development of a harmonious and fully developed personality. According to the aforementioned conditions education of students on the examples of culture of communication and language etiquette of Ukrainians and Englishmen have become especially important. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/12290 |
Тип вмісту: | Article |
Розташовується у зібраннях: | Педагогічний часопис Волині, 2017, № 1(4) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
fenko.pdf | 428,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.