Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/11661
Назва: | Показники психофізичного здоров’я дошкільнят Івано-Франківщини |
Інші назви: | Figures of Psychophysical Health of Preschool Children in Ivano-Frankivsk Region |
Автори: | Вінтоняк, Олег Васильович Vintonyak, Oleg |
Бібліографічний опис: | Вінтоняк О. Показники психофізичного здоров’я дошкільнят Івано-Франківщини / Олег Вінтоняк // Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Фізичне виховання і спорт : журнал / уклад. А. В. Цьось, А. І. Альошина. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. − Вип. 18. – С. 92-96. |
Дата публікації: | 2015 |
Дата внесення: | 12-лют-2017 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Теми: | психофізичне здоров’я діти старшого дошкільного віку фізичне виховання psychophysical health children of the senior preschool age physical education physical readiness |
Короткий огляд (реферат): | У cтатті досліджено показники психофізичного здоров’я в дітей старшого дошкільного віку. Аналіз сучасного стану організації фізичної культури в дошкільних навчальних закладах указує на необхідність модернізації змісту першої ланки освіти, що виступає підґрунтям для формування гармонійно розвиненої дитини. Для визначення ефективності чинних програм навчання й виховання в ДНЗ проведено дослідження старших дошкільнят. За його результатами сформульовано проблематику наукового пошуку. Зокрема, установлено низьку обізнаність дітей стосовно питань організації здорового способу життя, харчування. Визначено показники фізичного розвитку, морфофункціональні дані старших дошкільнят. Результати дослідження свідчать про те, що в більшості респондентів рівень розвитку всіх досліджуваних параметрів нижчий за середній, що підтверджує низьку ефективність чинних програм фізичної культури в дошкільному навчальному закладі. Для реалізації основних положень дисертаційної роботи створено відповідні педагогічні умови, які забезпечили ефективне використання засобів, методів, форм фізичного виховання й сприяли розвитку інтересу дітей до самовдосконалення. The paper studies the performance of psychophysical health of children of the senior preschool age. Analysis of the current state of the organization of physical training in preschool education points to the need to modernize the content of the first-level education is the basis for the formation of a harmonious development of the child. Methods: data analysis and synthesis of scientific-methodical and professional literature; teaching methods (pedagogical experiment, pedagogical testing); method of anthropometry; psychophysical testing methods; methods of mathematical statistics. The results. To determine the effectiveness of existing training programs and education in preschool study was conducted older preschoolers. According to the results of scientific research problems are formulated. In particular it found low awareness of children on the issues of healthy lifestyle food. Indices of physical development, morphological and functional data older preschoolers. Findings. The findings suggest that the overwhelming majority of the level of development of all the studied parameters below average, indicating that the low efficiency of existing programs of physical training in preschool education. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/11661 |
Тип вмісту: | Article |
Розташовується у зібраннях: | Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 2015, № 18 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Oleg Vintonyak.pdf | Основна стаття | 328,87 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.