Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/11487
Назва: | Аспірантура – інноваційна ступінь підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації на сучасному етапі |
Інші назви: | Doctoral studies– an innovative level of training academic staff of higher qualificationat present |
Автори: | Криштоф, Світлана Kryschtof, S. |
Бібліографічний опис: | Криштоф Світлана. Аспірантура – інноваційна ступінь підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації на сучасному етапі / С. Криштоф // Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки: серія Педагогічні науки. – 2016. - № 2 (304). – с. 61-65 |
Дата публікації: | 2016 |
Дата внесення: | 30-січ-2017 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Теми: | підготовка наукових кадрів вищої кваліфікації training academic staff of higher qualification аспірантура об’єктивні та суб’єктивні умови науковий керівник doctoral studies objective and subjective conditions scientific advisor |
Короткий огляд (реферат): | В статті аналізуються проблеми підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації в сучасних українських університетах.На основі аналізу тенденцій розвитку науки в інформаційному суспільстві, розвитку університетської освіти в сучасній Україні та вдосконалення системи атестації наукових кадрів зроблено висновок про необхідність системних змін у підготовці наукових кадрів, які враховують європейські тенденції підготовки докторів філософії.In the article the problems of scientific staffpreparation at modern Ukraineuniversities are analyzed. On the basis of analysis of science development tendencies in the information society, of university education development in modern Ukraineand of improvement of scientific staff certification the conclusion about necessity of system changes in scientific staff preparation considering the European tendencies of preparation of Philosophy Doctors of is done. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/11487 |
Тип вмісту: | Article |
Розташовується у зібраннях: | Серія "Педагогічні науки", 2016, № 2 (304), т. 1 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
11.pdf | 291,06 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.