Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10848
Назва: Педагогічна практика студентів: проблеми оцінювання (з досвіду роботи)
Автори: Прокопчук, Вікторія Євгенівна
Prokopchuk, Viktoriia Ye.
Бібліографічний опис: Прокопчук В. є. Педагогічна практика студентів: проблеми оцінювання (з досвіду роботи) / В. Є. Прокопчук // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції "Актуальні проблеми методики навчання історії, правознавства тиа суспільствознавчих дисциплін" / [упоряд. Г. Г. Яковенко]. - Х.: Видавництво Харківського національного автомобільно-дорожнього університету, 2011. - Випуск 3. - С. 32-37.
Дата публікації: 2011
Дата внесення: 30-лис-2016
Видавництво: Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Теми: освіта
education
навчання
studies
практика
practice
урок
lesson
план-конспект
plan-compendium
Короткий огляд (реферат): Формування обєктивних підходів до оцінюваня навчальних досягнень студентів під час педагогічної практики є актуальною проблемою. Враховуючи досвід, ми спробували визначити систему та критерії оцінювання знань, вмінь та навичок студентів.
Objective approaches to evalution of students achievements during the pedagogical practice is rather actual problem. taking into account our experience we have made an attempt to work out the system and criteria of evaluating the students knowlage and skills.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10848
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FH)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
23111.pdf184,87 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.