Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10315
Назва: Взаємодія сім’ї та дошкільного навчального закладу: теоретичний аспект
Інші назви: Interaction of family and preschool educational institutions: the theoretical aspects
Автори: Семенова, Наталія Іванівна
Сільчук, Анна
Semenova, Nataliia I.
Silchuk, Anna
Бібліографічний опис: Семенова Н., Сільчук А. Взаємодія сім’ї та дошкільного навчального закладу: теоретичний аспект / Н. Семенова, А. Сільчук // Молодь і ринок. – 2015. – № 11 (130) – С. 102-106.
Дата публікації: 2015
Дата внесення: 22-лип-2016
Видавництво: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
Теми: дошкільний навчальний заклад
сім’я
взаємодія
форми взаємодії
pre-school
family
interaction
forms of interaction
Короткий огляд (реферат): В статті розкрито теоретичні питання організації взаємодії сім’ї та дошкільного навчального закладу. Зокрема, проаналізовано нормативно – правові документи, ряд наукових підходів щодо зазначеної проблеми. Також визначено ефективні форми взаємодії сім’ї та сучасного дошкільного навчального закладу. The  article  deals  with  theoretical  aspects  of  the  organization  of  interaction  between  family  and kindergarten.  In particular, we analyzed the regulatory – legal documents, a number of  scientific approaches to this  problem.  Identify  effective  forms  of  interaction  between  the  family  and  contemporary  kindergarten/
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10315
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Mir_2015_11_23.pdf227,23 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.